Rangkuman Tematik Kelas 2 Tema 5

Guru Madrasah

RINGKASAN MATERI TEMATIK KELAS 2 SEMESTER 2 TEMA 5 PENGALAMANKU

Jam dinding di rumah Beni mati.
Ibu minta tolong Beni mengganti baterainya. Jam dinding terjatuh, saat dijangkau.
Beni minta maaf kepada ibunya.

Dengarkanpercakapandi atas! Jawablah pertanyaan berikut! 1. Apa yang terjadi dengan jam dinding?
Jawab:

.......................................................... 2. Siapa yang mengambiljam dinding?
Jawab:

......................................................... 3. Mengapajam dinding jatuh?
Jawab:

..........................................................
4. Bagaimanacara mengambil jam dinding? Jawab:

..........................................................
5. Beni telah menjatuhkanjam dinding. Apa yang dilakukanBeni kepada ibunya? Jawab:

..........................................................

Pilihlah benda yang dapat diukur dengan penggaris. Berikan tanda centang ( v ) pada gambar berikut!

1

Perhatikangambar berikut! Gambar-gambartersebut mencerminkansila Pancasila. Berikan centang(v) pada gambar yang
menunjukkansila pertama.

2

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

3

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Tuliskan sikap yang sesuai sila pertama Pancasila! 1. ……………………………………………………...
2. ……………………………………………………... 3. ……………………………………………………... 4. ……………………………………………………... 5. ……………………………………………………...

Perhatikanteks percakapanberikut! Bacalah dengan lancar!

Beni : “Ayah,Beni meminta maaf.“ Ayah : “Meminta maaf tentangapa?” Beni : “Karena Beni kurang hati-hati.”
Ayah : “Ya, Nak! Ayah maafkan. Beni lain kali harus hati-hati, ya”. Beni : “Ya, Ayah”.
Ayah : “Ayo main kuda-kudaanlagi!”.
Beni : “Aku ingin menjadi anak kuda lagi!” Ayah : “Baiklah jagoanku!”

Contoh ungkapan permintaan maaf.

.............................................................

4

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
Maka ungkapan permintaanmaaf.

.............................................................

Coba tuliskan Bagaimanacara meminta maaf?

……………………………………………………...

……………………………………………………...

……………………………………………………...

……………………………………………………...

Berikan centang(v) untuk benda yang diukur dengan meteran!

5

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

1 m = 100 cm atau 100 cm = 1 m

Coba isi titik-titik berikut!

  1. ... dan ... merupakan alat ukur untuk mengukur panjang. 2) 3 m = ... cm

6

  1. 4 m = ... cm 4) ... m = 500 cm 5) ... m = 600 cm
    Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Ujilah pemahamanmudengan mengerjakan latihan berikut!

Cangkul Siramilah Tumbuh Bermekaran Berkicau

Taman Bungaku
(Karya: Ni Komang Juniati, SDN 5 Jungatan)

Taman bungaku Bila kupandang Hatipun senang Tamankucantik

Sangatlah menarik Taman bungaku Berserilahselalu Jangan pernah kau layu
Karena aku kan bersedih sedu

Oh angin dari segala rindu Mampirlahke tamanku Sebarlah harum bungaku Ke segala penjuru

Baca lagi puisi di atas!

7

Jawablah pertanyaanberikut!

  1. Apa isi taman bungakudalam puisi? Jawab:
    Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

...........................................................
2. Sebutkankata yang baik pada puisi tersebut! Jawab:

........................................................... 3. Bagaimanabila taman tidak dirawat?
Jawab:

........................................................... 4. Bagaimanacara merawat taman?
Jawab:

...........................................................
5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu! Jawab:

...........................................................

Perhatkangambar berikut!
Berikan centang(v) untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong!

8

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Perhatikangambar berikut!
Berikan centang(v) untuk gambar yang sesuai dengan sila kedua Pancasila!

9

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Perhatikangambar berikut!
Contoh perilaku di rumah yang sesuai sila ketiga Pancasila! Pilihlah dengan membericentang(v)!

10

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

11

Ujilah pemahamanmu! Kerjakan latihan berikut!
Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Basah Lebat Berhenti Kepalang Tergenang

Perhatikangambar berikut! sebutkan alat untuk mengukurnya.

meteran jangka sorong mikrometer sekrup

12

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

13

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

14

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Satuan Panjang

2 km
20 hm = 200 dam = 2.000 m 20.000 dm = 200.000 cm = 2.000.000 mm

Latihan

200 cm + 50 cm = ... dm
a. 250 c. 100 b. 150 d. 25

Panjangsebuah pensil 10 dm lebih 3 cm, dibulatkan menjadi.... a. 10 dm c. 13 dm
b. 11 dm d. 7 dm

15

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
3. Sekantungberas beratnya 5 kg lebih 5 ons. Berat beras tersebut sama dengan ... gram
a. 5500 c. 505 b. 5050 d. 55

4 kg + 6 ons = ... gram
a. 4600 c. 4006 b. 4060 d. 406

Nilai dari 3000 gram + 50 ons + 2 kg adalah ... kilogram a. 5 c. 10
b. 8 d. 12

Panjangkain 1 meter 80 cm 20 mm. Dibulatkanke sentimeter terdekat menjadi....
a. 1 m 80 cm         c. 1 m 82 cm b. 1 m 81 cm         d. 1 m 83 cm

16

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
KELAS 2 TEMA 5 Sub tema 2
Pengalamankudi Sekolah

Perhatikanpercakapandi atas! Kemudian, jawablah pertanyaan berikut! 1. Apa yang akan dilakukanBeni?
Jawab:

........................................................... 2. Siapa yang ingin menolong Bu Guru?
Jawab:

...........................................................
3. Sebutkanalat yang digunakan untuk kerja gotong royong! Jawab:

...........................................................
4. Tuliskan contoh ungkapanminta tolong! Jawab:

...........................................................
5. Jelaskan makna ungkapan minta tolong dari teks di atas!. Jawab:

...........................................................
Berikan centang (v) yang menunjukkansila pertama Pancasila!

17

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

18

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Perhatikangambar berikut!
Tulislah kalimat sederhana!Gunakan kata minta tolong.

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

19

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

20

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

21

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

…………………………………………………….. ……………………………………………………..

Perhatikangambar berikut!
Berikan centang(v) yang sesuai sila kedua Pancasila!

22

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Hinggap Hendak Gemerlap Bintang Terbang

Temukan kata-kata di atas dalam kolom berikut!

Berikan centang (v) pada gambar! Contoh sila ketiga di sekolahmu!

23

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

KELAS 2 TEMA 5 Sub tema 3

24

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
Pengalamandi Tempat Bermain

Hari ini Beni masuk sekolah.
Bel istirahat berbunyi. Beni dan teman-temanberhamburankeluar kelas. Kemudian,Beni dan teman-temanbermain gobak sodor. Permainan ini dilakukandi lapangan.
Ketika bermain, tanpa disengaja Beni menyenggol Udin. Udin pun terjatuh. Beni dan teman-temansegera menolongUdin.
Beni merasa bersalah.
Beni langsung meminta maaf ke Udin.
Udin pun memaafkanBeni. Kemudian,Beni mengajakmelanjutkanpermainan.

Jawablah pertanyaanberikut sesuai bacaan di atas! 1. Apa isi cerita di atas?
Jawab:

...........................................................
2. Sebutkan permainan yang dilakukan Beni dan teman-teman. Jawab:

........................................................... 3. Kapan permainanitu dilakukan?
Jawab:

...........................................................
4. MengapaBeni meminta maaf kepada Udin? Jawab:

........................................................... 5. Apakah Udin memaafkanBeni?

25

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
Jawab:

...........................................................

Beni MenyenggolUdin

Ketika bermain,Beni tidak sengaja menyenggol Udin. Beni pun meminta maaf kepada Udin.
Beni : “Maafkan saya, Udin. Saya tidak sengaja menyenggolmuketika bermain tadi.”
Udin : “Tidak apa-apa Beni, saya sudah memaafkan. Lain kali, hati-hati ya.”
Beni : “Lain kali saya akan berhati-hati. Oh ya, bagaimana menurutmupermainan tadi?”
Udin : “Wah! Sangat menyenangkansekali Ben. Kelompokmudapat menang2 kali.”
Beni : “Semoga besok dapat bermainlagi, ya.”

Bacalah kembali percakapandi atas! Jawablah pertanyaanberikut!

  1. Sebutkan peristiwa yang terjadi. Jawab:

........................................................... 2. Apa yang diucapkanBeni kepada Udin?
Jawab: ...........................................................
3. MengapaBeni meminta maaf kepada Udin? Jawab:

........................................................... 4. Siapa yang memaafkan?
Jawab:

........................................................... 5. Simpulan
Kamu telah melakukankesalahan. Tindakan apa yang harus kamu lakukan?

26

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
Jawab:

...........................................................

Sentimeter dan meter. Sentimeter disingkatcm. Meter disingkat m. Satu meter sama dengan seratus sentimeter. Atau
1m = 100 cm

Kerjakan soal-soal berikut! Jawablahdengan tepat!

Panjang pintu kamar 2 m. 2 m sama dengan . . . cm.

Panjang bambu 400 cm. Panjang bambu tersebut sama dengan . . . m.

Panjang halamanrumah 1.000 cm. 1.000 cm = . . . m

Perhatikangambar berikut!

Perhatikan gambar di atas!
Perilaku di atas sesuai sila keempatPancasila. Bagaimanabunyinya?

………………………………..………………………… ………………………………..………………………… ………………………………..…………………………

Ayo Berlatih

  1. Beni memiliki bambu berukuran4 m. Beni memotong bambu sepanjang 200 cm. Berapa meter sisa bambu yang telah dipotong?

27

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
2. Ani memiliki pita merah sepanjang 1 m. Pita tersebutdipotong80 cm. Potongan pita ini untuk menghiasi kado ulang tahun. Berapa sentimeterkahsisa pita Ani?

Beni melihat temannya berlatih drama. Jarak Beni dengan teman yang berlatih 4 m.
Alat untuk mengukur jarak adalah

Lani mengukurpanjang papan tulis. Setelah diukur panjangnya 300 cm. Artinya panjang papan tulis tersebutsama dengan m.

Alat ukur yang tepat untuk mengukur papan tulis adalah

Data tinggi badan teman-temanBeni.

Perhatikan data di atas! Teman Beni yang paling tinggi adalah
Teman Beni yang bernama dan ukuran tubuhnya paling pendek.

PemilihanKetua Kelas

Pada hari ini kelas Beni bermusyawarah. Beni dan temannya musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Musyawarah didampingi guru kelas. Berdasarkan hasil musyawarah, didapatkan dua orang siswa calon ketua kelas. Kedua orang siswa tersebut adalah Udin dan Edo. Selanjutnya, Beni dan temannya memilih ketua dan wakilketua. Caranya dengan musyawarahlagi. Akhirnya yang terpilih Udin. Udin sebagaiketua kelas.
Edo menerimadengan legowo.

Jawablah pertanyaanberikut!

  1. Apa yang dilakukanBeni dan temannya? Jawab:

...........................................................

28

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

  1. Sebutkan nama calon ketua kelas yang terpilih! Jawab:

...........................................................
3. Bagaimanahasil musyawarahyang dilakukan? Jawab:

...........................................................
4. Apakah Edo menerima hasil pemilihan ketua kelas? Jawab:

...........................................................
5. Mengapakegiatan musyawarahperlu dilakukan? Berikan alasanmu!
Jawab:

...........................................................

KELAS 2 TEMA 5 Sub tema 4
Pengalamankudi Tempat Wisata

Kerjakan soal berikut! Kerjakan dengan benar!

  1. Beni mempunyai2 potong kain. Ukuran kedua kain berbeda. Kain pertama panjangnya 200 cm.
    Kain kedua panjangnya500 cm. Berapa meter panjang kain semuanya?

………………………………………………
2. Panjanggapura kiri sama dengan gapura kanan.
Panjanggapura kanan 350 cm. Jarak antara gapura kiri dan kanan 400 cm. Berapa panjang gabunganketiganya?

29

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id
………………………………………………
3. Beni berjalan kaki menuju goa. Gua tersebut terdapat di taman nasional. Jarak gua dari taman nasional 70.000 cm. Beni ingin masuk ke dalam gua. Beni harus menempuhjarak 20.000 cm.
Berapa meter jarak yang harus ditempuhBeni hingga sampai ke dalam gua?

………………………………………………

Berikan centang(v) pada gambar berikut! Contoh perilaku sesuai sila keempat Pancasila!

30

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Desa       Pujaan      Handai Taulan         Permai

31

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Perhatikankolom berikut! Temukan kata-kata di atas!

Kerjakan soal berikut dengan benar!

  1. Panjang badan komodo 146 cm. Panjangekor komodo 152 cm. Berapa meter panjang badan dan ekor komodo tersebut?

…………………………………………………….
2. Komodo jantan panjangnya 314 cm. Komodo betina panjangnya 298 cm. Berapa cm panjang kedua komodo?

…………………………………………………….
3. Anak komodo panjang badannya 63 cm. Ekornya 56 cm. Berapa meterkah panjang badan dan ekor anak komodo?

…………………………………………………….
4. Anak komodo jantan panjangnya65 cm. Anak komodo betina panjangnya 60 cm. Berapa meterkah panjangkedua anak komodo?

…………………………………………………….

Berikanlahcentang (v) pada gambar yang menunjukkancontohsila kelima!

32

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

33

Kelas 2 Tema 5 K13 https://Guruzamannow.id

Kerjakanlahsoal cerita berikut!

  1. Jarak rumah paman Beni ke Tugu Khatulistiwa 24.300 cm. Jarak Tugu Khatulistiwa menujutendapanitia 29 m. Berapa cm jarak yang ditempuh Beni?

……………………………………………………..
2. Jarak rumah paman Beni ke Tugu Khatulistiwa 239 m. Jarak Tugu Khatulistiwa menuju tenda panitia 2.750 cm. Berapa m jarak yang ditempuh Beni?

……………………………………………………..
3. Panjangtali plastik untuk membuat kapling 3,5 m. Sambungannya2.500 cm. Berapa meter panjangtali plastik yang dibutuhkan?

……………………………………………………..
4. Panjangkayu pembatas untuk pengikat tali berbedabeda. Panjangkayu yang satu 1,58 m. Panjang kayu lain 163 cm. Kedua kayu digabungkan.Berapa cm panjang kedua kayu?

……………………………………………………..
5. Jarak kapling kerja Beni dengan tenda panitia 725 cm. Jarak kapling kerja Beni dengan Tugu Khatulistiwa 950 cm. Berapakahjarak seluruhnya yang harus ditempuhBeni?

……………………………………………………..