Rangkuman Tematik Kelas 3 Tema 4

Guru Madrasah

TEMA 4 KEWAJIBAN DAN HAKKU

PPKN KD3.2 mengidentifikasi kewajiban danhaksebagai anggota keluarga danwarga sekolah

•    Manusia adalah makhluk sosial. Makhluk sosial artinya adalah manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia memerlukan bantuan orang lain dalam hidupnya.

•    Kitahidup dilingkungan keluarga, sekolah, danmasyarakat. •      Setiap manusia memiliki hak dan kewajiban.

•    Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus kita lakukan. Sedangkan hakadalah segalasesuatu yang boleh kita terima setelah melakukan kewajiban.

Hak dan Kewajiban di Rumah

•    Kewajiban ayah dilingkunganrumah

Menyayangi anggota keluarga Melindungianggota keluarga

Bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga

Mendidikanak.

Mendengarkan pendapat anak anggota keluarga yang lain.

•    Kewajiban ibu di lingkungan rumah.

Menyiapkan makanan bagikeluarga.

Mendidikanak.

Membersihkan rumah

Menyayangi anggotakeluarga.

•    Kewajiban anak dilingkungan rumah.

Belajar                     Membantuorang tua           Patuh pada orang tua

Menghormatiorang tua

•    Hakayah,ibu,dananak di lingkungan rumah.

Ayah dihormatianggotakeluarga didengarkannasihatnya Mendapatkasih saying

keluarga

Beristirahat

Ibu disayangianggota keluarga didengarkannasihatnya mendapat perlindungan

Beristirahat

Anak disayangiorang tua Didengarkan pendapatnya terpenuhi kebutuhannya

bermain

•    HakdanKewajiban diSekolah

Kewajiban                                             Hak

Siswa                - belajar

- menjaga kebersihan lingkungan

sekolah

- mematuhi peraturan sekolah

- mendapatkan

perlindungan

- mendapat perhatian

- mendapatkan ilmu


- menjaga fasilitas sekolah                   - bermain


- melaksanakan piket

Guru                  - mendidik siswa disekolah

- menggunakan fasilitas sekolah

- disayangi siswa



- mengajari siswa belajar

- membuatsoallatihan dan

- dihargai ataudihormati

siswa



ulangan

- memberikan penilaian

- memanfaatkan fasilitas

sekolah untuk mengajar


•    HakdanKewajiban di Lingkungan Masyarakat

Kewajiban                                                       Hak

Kewajiban kitasebagai warga negara :                        Hakkitasebagai warga - membayarpajak                                                     masyarakat :


- menjaga kerukunan di dalam hidup bermasyarakat

- menaatiperaturanyangberlakudinegara

- menggunakanjalanraya

- menggunakan fasilitas umum

- mendapatkan keamanan


Indonesia                                                               - memiliki hak untuk dihormati Kewajiban kitasebagai anggota masyarakat :                                - memiliki hak untuk

- membayarpajak                                                        menyampaikan pendapat di - antre ketika berada di tempat umum                                          lingkungan masyarakat

- menjaga fasilitas umum                                           - memiliki hak untuk bergaul - menjaga kebersihan lingkungan                                  dalammasyarakat

- menjaga ketertiban di tempat umum                       - hak untuk memilih pemimpin Kewajiban kitadalam hidup bertetangga :                               dimasyarakat

- menjaga kerukunandengan tetangga

- menolong tetangga yang sedang mengalami

kesulitan.

- menjenguk tetangga yangsedang sakit - melaksanakanrondamalam

- mengikuti kegiatan kerja bakti

Kewajiban kita dijalan raya : Ketikakitamenggunakankendaraan :

- menggunakan helm ketika naik motor

- berhenti saat lampu lalu lintas menyala warna merah

- membawa surat – surat kelengkapan kendaraan, seperti SIMdanSTNK.

Ketika kita berjalan kaki : - berjalan disebelah kiri

- menyebrang di zebracrossataujembatan penyebrangan

KEBERAGAMAN KARAKTERISTIK INDIVIDU

• Keragaman berarti bermacam-macam atau berjenis-jenis.

• Pada manusia, keragaman yang dimaksud adalah perbedaan yang dimiliki oleh setiap manusia.

• Perbedaan pada manusia itu ada karena


setiap manusia memiliki ciri khas tersendiri.

• Keragaman manusia berarti perbedaan ciri-ciri khusus pada setiap manusia. • Keragaman ciri-ciri manusia dapatberupa keragaman fisik. Keragaman fisik

dapat meliputi, warna kulit, jenis rambut, tinggi dan rendah badan serta berat badan.

• Selain keragaman fisik, juga terdapat keragaman kegemaran dan keragaman sifat.

Ciri-cirifisik

Jenis rambut

lurus                                            keriting

Warna kulit

putih                          hitam                         Coklat

Ukuran tubuh

tinggi                                     lebih rendah

Ayo,coba sebutkan karakter setiap anggotakeluarga yangada dirumah!

Nama     Warna Kulit

Jenis        Tinggi        Berat

Rambut       Badan       Badan

Sifat         Kegemaran


K.D 3.1memahami arti gambar pada lambangnegara “GarudaPancasila”

Sila ke- 4                                                     Sila ke- 5

Sila ke- 4 yaitu Kerakyatan yang Sila ke- 5 yaitu Sila Keadilan sosial

dipimpin oleh    hikmat kebijaksaan bagi seluruh rakyat Indonesia.


dalam permusyawaratan / perwakilan.

Lambang Sila ke- 4 adalah kepala

banteng.

Lambang Sila ke- 5 adalah padi dan

kapas.


Gambar       padi          dan        kapas

Arti dari lambang kepala banteng melambangkan       kebutuhan      pokok

adalah      rakyat     Indonesia      harus manusia. padi merupakan makanan bermusyawarah untuk menyelesaikan pokok      rakyat      Indonesia.       Kapas


masalah danmengambil keputusan.

Contoh pengamalan sikapdari sila4

merupakan

pembuatan

bahan

pakaian.

dasar      dari

Lambang padi


adalah :  dan      kapas      ini      artinya      bahwa 1. Mengutamakan musyawarah dalam kemakmuran negara Indonesia harus mengambil keputusan untuk                tercapai,     yaitu     denganterpenuhinya kepentingan bersama.                      kebutuhan pangan dan sandang yang


2. Tidakmemaksakan kehendak

kepada oranglain.

3. Menghargai dan melaksanakan

meratabagiseluruh rakyat Indonesia.

Contoh pengamalan sikapdarisila 5

adalah:


hasil musyawarah.                          1. Bersikap adilkepada sesama.


4. Berani mengemukakan pendapat

5. Mengutamakankepentingan umum

2. Hidupsederhana, hemat, dan

bekerjakeras


daripadakepentingan pribadi.            3. Menghormati hakorang lain.

4. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

5. Tidakmelakukan perbuatan yang merugikan orang banyak.


Bahasa Indonesia

KD3.10 mencermati ungkapan kalimat saran,masukan , dan penyelesaian masalah ( sederhana dalam teks tulis)

A.Kalimat Efektif

Kalimat efektif adalah kalimat yangsesuai dengan kaidah bahasa baikejaan

maupun tanda bacanya sehingga mudah dipahami oleh pembaca atau

pendengarnya. Dengan kata lain, kalimat efektif mampu menimbulkan

kembali gagasan-gagasan pada pendengar atau pembacanya seperti apa

yangdimaksudkan olehpenulis.

Suatu kalimat dapat dikatakan sebagai kalimat efektif jika memilikibeberapa

syarat sebagaiberikut :

1. Mudah dipahami oleh pendengar atau pembacanya.

2. Tidak menimbulkan kesalahan dalam menafsirkan maksud sang penulis.

3. Menyampaikan pemikiran penulis kepada pembaca atau pendengarnya

dengan tepat.

4. Sistematis dan tidak bertele-tele.

Contoh kalimat efektif dan tidak efektif :

o Setiap orang mempunyai hak dan kewajiban dimana pun ia berada. (efektif)

o Setiap semua orang mempunyai hak dan kewajiban dimana pun ia berada. (tidak efektif)

o Ayah mencari nafkah untuk keluarga (efektif)

o Ayah mencari nafkah untuk sekeluarga. (tidak efektif)

B.Kalimat Tanggapan

Tanggapan adalah pendapat seseorang setelahmelihat,mendengar, membaca, merasakan suatu peristiwa, atau bacaan (teks).

Kalimat tanggapan adalah sebuah kalimat yang mengandung pendapat atau reaksi pribadi yang bertujuan untuk mengomentari suatu peristiwa atau teks.

Contoh kalimat tanggapan

1. Kamar Budi sangat kotor danberantakan.

Menurut saya, sikap Budi tidak baik karena jika Budi

meletakkan barang – barangnya secara

sembarangan di kamarnya akan membuat

kamarnya tidak nyaman untuk ditempati.

2. Dina, Hesti, dan Kirana bermain bersama.

Menurut saya, perbuatan Dina, Hesti, danKirana sangat baikkarena mereka bermain bersama dengan rukun sehinggamembuat persahabatan mereka makin erat.

C.Kalimat saran

• Saranberarti sebuah pendapat yangdiungkapkan untukdipertimbangkan.

• Kalimat saran adalah sebuah pendapat terhadap pernyataan atau peristiwa, dimana biasanya kalimat saran iniberisi pemecahan masalah.

• Tujuan dari kalimat saran ini adalah untuk memberi pertimbangan penyelesaian terhadap suatu masalah.

Contohnya :

Kalimat saran :

SebaiknyaDanumembuang sampah ditempat sampah

agar lingkungan terjaga kebersihannya.

Kalimat saran :

Sebaiknya siswa kelas tigatetap melaksanakan piket secara bekerja sama agar kelasnya tetap bersih.

Matematika KD.3.3 Menyatakan suatubilangan sebagai jumlah,selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah.

A.Penjumlahan Bilangan

a.Penjumlahan Tanpa Teknik Menyimpan . Caranya:

Jumlahkan satuan dengan satuan terlebih dahulu, kemudian puluhan dengan puluhan , kemudian ratusan dengan ratusan.

b. Penjumlahan denganTeknik Menyimpan.

1.Jumlahkan satuan dengan satuan 3+7=10 tulis 0ditempat satuan,

simpan 1ditempat puluhan.

2. Jumlahkan puluhan dengan puluhan 1+ 9 + 6 =16 tulis6 di

tempat puluhan dan simpan 1 ditempat ratusan

3. Jumlahkan ratusan dengan ratusan 1 +4+3=8tulis 9di

tempatratusan.

4.Jumlahkan ribuan dengan ribuan 5+2=7tulis 7ditempat ribuan.

c. Penjumlahan duabilangan cacahyangjumlahnya sudah diketahui

Ayah udin ingin rumahmereka nyaman. Ia berencana merapikan pagar rumah mereka. Ayah udin membutuhkan 6.500 batu bata. Ia memiliki beberapabatu bata di rumah. Ayah membeli kekurangannya di toko bangunan. Berapa batu bata yang mungkin ayah udin miliki dan berapa yangharusdibeli?

Tigakemungkinan yang bisa dibeliayah. 1.3.250 + 3.250 = 6.500

2. 4.000 + 2.500 = 6.500 3. 3.500 + 3.000 = 6.500

d. Soal cerita bilangan cacah sampai ribuan

Pak Imam mempunyai perternakan sapi yang berjumlah 3.768 ekor. Pada akhirbulan, Pak Imanmembeli sapi sebanyak 2.120 ekor. Berapa jumlah sapi keseluruhan milik PakImam saat ini?

Diketahui :

• PakImam mempunyai perternakan sapi yang berjumlah 3.768 ekor.•Pada akhirbulan, PakImanmembeli sapi sebanyak2.120 ekor.

Ditanyakan : Berapa jumlah sapi keseluruhan milik PakIman saat ini? Jawab :3.768 + 2.120 =

Jadi, jumlah sapi keseluruhan milik Pak Iman saat inisebanyak 5.888 ekor.

B.Pengurangan Bilangan

a. Menyelesaikan pengurangan bilangan cacah sampai ribuan. Caranya :

Kurangkan satuan dengan satuan terlebih dahulu,

kemudian puluhan dengan puluhan , kemudian ratusan

dengan ratusan, kemudian ribuan dengan ribuan.

b. Menemukan pengurangan dua bilangan cacah yang jumlahnya sudah

diketahui. Contoh soal:

1. 9.000 – 1.600 = 7.400 2. 8.500 –1.100 = 7.4003. 9.250 - 1.850 = 7.400 4. 9.800 – 2.400 = 7.400

c.Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pengurangan bilangan

cacah. Contoh soal:

Pak Jamal memelihara 3.500ekor bibit ikan lele. Ternyata ada 1.253 bibit lele yang telah mati. Berapa sisabibit lelemiliki pak Jamal yang masih hidup saat ini?

Diketahui :

• Pak Jamal memelihara 3.500 ekor bibit ikan lele. • Ternyata ada 1.253 bibit lele yang telah mati.

Ditanyakan : Berapa sisa bibit lele miliki pak Jamal yang masih hidup saat ini?

Jawab :3.500 –1.253 = …..

Jadi, sisa bibit lele milik pak Jamal yang masih hidup saat ini ada 2.247 ekor.

C.Perkalian Bilangan Cacah

Perkalian merupakan penjumlahan berulang. Contoh :

Ardi memiliki 4 buah kantung berisi kelereng. Jika setiap kantung berisi 35 butir kelereng, maka berapa jumlah semua kelereng Ardi ?

35        +          35             +          35                 +           35

Bentuk perkalian         = wadah     x isi

=     4         x      35 =140

Perkalian dengan cara mendatar.

Contoh : 38 x 7 = (30 + 8 )x 7

= (30 x 7) + (8 x 7) = 210 + 56

= 266

Perkalian dengan carabersusun panjang

Contoh :             24

9_ x

36        (9x4) =satuan kali satuan 180 + (9x20) = satuan kali puluhan. 216

Perkalian dengan carabersusun pendek

Contoh : a)32 ×7

CaraPenyelesaian:

32

7 x

224→dari 2×7=14, ditulis 4, simpan 1

dari (3 ×7) +1(simpanan), ditulis 22

b)79 x11                              c) 34 x38

D. Pembagian Bilangan Cacah

Misal : 6:2 artinya pengurangan bilangan 2sampai bersisa 0 yaitu 6: 2=6 –2 – 2– 2 = 0

Pengurangan bilangan 2 sebanyak tiga kali.Jadi, 6 :2 = 3

Contohsoal: Puluhandengansatuan.

45:3= CaraPenyelesaian:

15

3 45

3 -

15

15-0

Jadi,45:3=15

4:3=1,sisa1

1x3=3

4–3=1,turunkanangka5menjadi15

15:3=5

5x3=15


Ratusandengansatuan. 225:5=

45

5 225         20:5=4

20 -        2–2=0 25  25:5=5

25-       5x5=25

0

Jadi,225:5=15