Rangkuman Tematik Kelas 4 Tema 4

Guru Madrasah

PPKn KD 3.1

Makna sila pertama Pancasila

Sila Pertama

Berbunyi “Ketuhanan Yang Hama Esa” Lambang dari sila pertama adalah “Bintang”

Contoh sikap yang mencerminkan sila pertama adalah bersikap jujur kepada sesama kita. Makna sila pertam Pancasila dengan sikap manusia terhadap

Tuhan adalah "Ketuhanan yang Maha Esa". Esa itu Satu, maka setiap manusia harus Percaya dan Taqwa kepada Tuhan yang Maha Esa sesuaidengan agama dan kepercayaan masing-masing. Kita juga harus selalu bersyukur atas nikmat yang diberi-Nya, serta saling menghormati adanya perbedaan keyakinan antara satu individu dengan individu yang lain, sehingga tidak adanya sifat memaksa dalam suatu agama kepada orang lain.

Sikap yang sesuai dan kurang sesuai dengan sila pertama

Contoh sikap jujur

-     Tidak mencontek saat ulangan

-     Membayar jumlah uang sesuai dengan yang dibeli saat jajan

-     Mengatakan alasan yang sebenarnya jika terlambat masuk kelasContoh sikap tidak jujur

-    Berbohong kepada orang tua dengan melebihkan uang sumbangan yang harus dibayarkan disekolah

-     Menyontek PR atau ketika ujian

-         Tidak menepati janji

Akibat jika bertindak tidak jujur

-  Dosa

-     Merasa gelisah

-     Tidak dipercaya lagi oleh orang lain Akibat bertindak jujur

-     Di percaya oleh orang lain

-     Hidup merasa tenang

-     Tidak merugikan orang lain

Sila kedua

Bunyi sila kedua “Kemanusian yang adil dan beradap”

Simbol dari sila ke dua adalah rantai Makna darisila kedua adalah :

-     Mengakui adanya harkat serta martabat manusia.

-    Mengakuikeberadaanmanusiasebagai makhluk yang paling mulia diciptakan Tuhan.

-     Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dankeadilan. -    Mengembangkan sikap tenggang rasa agar tidak

berbuat semena-mena terhadap orang lain. Hubunganantara simbol dan makna sila kedua adalah bahwa kita sesama manusia harus saling membantu satu sama lain. Kita harus membantu tanpa melihat jenis kelamin, latar belakang, suku, dan budaya. Rantai yang saling terkait ini juga mengartikan bahwa jika semua masyarakat bersatu, akan menciptakan negara yang kuat pula.

Contoh sikap yang sesuai sila ke 2 :

1. Mencintai, menghormati, dan menaati nasihat orang tua. 2. Menegur teman jika menyontek.

3. Membantu korban bencana alam.

4. Memberi sedekah kepadaorang yang tidak mampu. 5. Bersikap sopan kepada sesama.

Sila ketiga

Bunyi sila ketiga “Persatuan Indonesia” Lambang dari sila ketiga adalah Pohon Beringin

Makna dari sila ketiga bahwa walaupun masyarakat Indonesia terdiri dari beragam pulau, etnis, suku, bahasa daerah, agama, warna kulit, dsb, namun tetap wajib mendapat persamaan kedudukan, sertapersamaan kesejahteraan dibawah naungan pemerintah guna menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia.

Makna simbol sila ketiga adalah pohon beringin memiliki akar yang menjalar di mana-mana yang melambangkan sebagai negara kesatuan walaupun memiliki latar belakang budaya yang bermacam-macam.

Contoh sikap yang baik sesuai dengan sila ketiga :

-     Bangga dan cinta terhadap tanah air dan bangsa.

-     Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara -      Mengembangkan sikap saling menghargai.

-     Membina hubungan baik dengan semua unsur bangsa -    Memajukan pergaulan demi peraturan bangsa.

-     Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan Indonesia.

-     Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan.

Bahasa Indonesia KD 3.5

Memahami Bacaan

Judul bacaan

Judul adalah suatu kata yang diambil dari sebuah pemikiran untuk menulissebuah karya sastra. biasanya judul itu harus singkat,padat,dan jelas. bersifat menarik agar pembaca terkesan dan ingin membacanya.

Paragraf

Paragraf adalah kumpulan kalimat yang biasanya mempunyai satu ide pokok dan cara penulisannya sedikit menjorok ke bagian dalam atau menggunakan garis baru. Nama lain dari paragraf adalah alinea.

Cara mengambil kesimpulan dari sebuah bacaan

-             Bacalah secara intensif seluruh bacaan dari awal hingga akhir

-            Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraph pada teks bacaan -           Simpulkan isi bacaan berdasarkan ide pokok seluruh paragraph

Tokoh dalam cerita

Tokoh adalah orang atau pelaku yang adadalam cerita, tokoh juga bisa binatang dalam ceritafable.

Pesan moral dalamsebuahceritaadalahnilai baik dan buruk yangdapat diambilsetelahselesai membaca sebuah cerita. Hal tersebut juga dapat diistilahkan dengan pesan atau amanat.

Misalnya “Pesan moral yang di dapatkan dari cerita Putri Tangguk adalah kita tidak boleh

membuang-buang makanan.”

Sikap-sikap tokoh dalam cerita

Protagonis                      Merupakan tokoh, pelaku, dan pemeran utama yang menjadi pusat daricerita yang memiliki sifat baik.

Antagonis                       Memerankan sifat buruk, menjadi musuh dan menyebabkan konflik. Umumnya protagonis dan antagonis tak pernah akur, mereka kerap bertikai. Watak antagonis yang angkuh, arogan, kuat, serta kontradiktif dari protagonis membuat beberapa cerita drama mencapai klimaks.

Cara memahami isi dari sebuahcerita

Baca keseluruhan cerita dan ambil inti-intinya dari setiap paragraf. Unsur Instrinsik :

1      Tema

2      Latar/ setting

3      Watak/sifat

tokoh

Tema adalah gagasan pokok yang menjadi permasalahan yang mendasari isi sebuah cerita rekaan. Biasanya tema dari suatu cerita rekaan tercermin dari Judul dari cerita rekaan tersebut.

Latar ruang adalah gambaran tempat atau lokasi cerita itu terjadi. Misalnya, di sebuah desa x , di dalam rumah, di rumah sakit dan lain sebagainya yang menjadi tempat berlangsungnya cerita itu terjadi.

Latar waktu adalah waktu terjadinya cerita dan penceritaan yang ada didalam cerita rekaan. Waktu bisa meliputi pagi, siang, malam, bulan, hari dan lain sebagainya ketika cerita itu terjadi.

Latar suasana adalah suasana sekeliling yang menjadi pengiring saat terjadinya suatu peristiwa atau yang menjadi latar belakang terjadinya cerita dalam cerita rekaan itu berlangsung.

Watak tokoh dapat diketahui pembaca karena sudah diurai oleh

pengarang dalam cerita. Watak tokoh dapat diketahui oleh pembaca

dengan menyimpulkan sendiri melalui dialog, tingkah laku, penampilan, lingkungan hidup, dan pelaku lain

4      Alur                    

Alur suatu cerita adalah jalinan atau rangkaian peristiwa dalam

suatu cerita. Di dalam pengaluran ini pengarang menentukan jalannya                  sebuah     cerita     dari     jalinan-jalinan       peristiwa      yang membentuk sebuah tema dalam cerita. Alur maju adalah jalan cerita yang menyajikan urutan yang dimulai dari tahap perkenalan menuju tahap penyelesaian secara urut dan tidak mengacak. Alur mundur adalah proses jalan cerita yang tidak berurutan bergerak mundur atau kembali ke masa lalu.

5      Tokoh                

Tokoh: orang yang berperan dalam suatu cerita

-           Tokoh ada yang bersifat jahat / antagonis

-           Tokoh yang mempunyai sifat yang baik / protagonis.

6      Amanat/pesan

Pesan moral yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca.

IPS KD 3.3

Kegiatan Ekonomi

Jenis-jenis Pekerjaan

Di daerah pantai

-           Nelayan lepas laut. -                Petani garam.

-           Petani rumput laut. -                 Petani mutiara.

-           Nelayan tambak.

Di daerah pegunungan

-           Bertani

-           Berkebun

-           Budi daya ikan air tawar -        Peternak

-           Pedagang


Kegiatan ekonomi dan pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar

-            Kegiatan produksi contohnya petani, peternak, dan perajin

-            Kegiatan distribusi, pedagang, kuli angkut, jasa pengiriman barang, dan sopir.

-            Kegiatan konsumsi, contohnya petani, nelayan, pelukis, guru dan lain sebagainya.


Tujuan orang bekerja

-            Memenuhi kebutuhan hidup diri sendiri maupun keluarga. -                   Mencari pengalaman

-            Menjalin relasi atau teman Jenis kegiatan ekonomi

-           Kegiatan produksi, adalah kegiatan ekonomi yang pada pokoknya menghasilkan atau menambah nilai dari produk ekonomi (barang atau jasa).

-           Kegiatan distribusi, adalah kegiatan ekonomi yang menyalurkan produk dari tangan produsen hingga sampai ke tangan konsumen.

-           Kegiatan konsumsi, adalah kegiatan ekonomi yang pada pokoknya adalah menghabiskan ataumengurangi nilai dari produk ekonomi (barang atau jasa).

Pekerjaan yang terlibat dalam kegiatan ekonomi

-           Kegiatan produksi contoh mengharilkan barang petani, peternak, pengrajin. Contoh menghasilkan jasa: Pencukur rambut, gojek, sopir, dll

-            Kegiatan distribusi, pedagang, kuli angkut, jasa pengiriman barang, dan sopir.

-            Kegiatan konsumsi, contohnya petani, nelayan, pelukis, guru dan lain sebagainya.

Pekerjaan yang menghasilkan barang dan jasa

Menghasilkan barang                                       Menghasilkan jasa

-           Petani

-          Pekebun -          Nelayan

-           Peternak

-           Guru

-           Dokter -         Tentara

-           Polisi

Matematika KD 3.10

HubunganAntargaris

1. Garis sejajar

Garis sejajar adalah suatu kedudukandua garis pada bidang datar yang tidak mempunyai titik potong walaupun kedua garis diperpanjang.

Ruas garis adalah : garis yang dibatasi oleh dua buah titik. contoh ruas garis

AB dibaca ruas garisAB

Contoh gambar ruasgaris:

A                                             B

Sinar garisadalah : garis yang hanya memiliki satu ujung dan sisi yang lain bisa diperpanjang.

AB dibaca sinar garis AB Contoh gambar sinar garis

A                                                   B

Contoh:                      garis a garis b

Ciri ciri garis sejajar adalah :

1. Kedua garis tidak akan bertemu meskipun dibuat sepanjang mungkin.

2. Jarak antara kedua garis akan selalu sama.

Contoh gambar garis sejajar dengan menggunakan benda kongkrit:

2. Garis berpotongan

Dua garis yang memiliki satu titik potong disebut garis berpotongan. Contoh:

garisa

garisb T

Sifat-sifat garisberpotongan, antara lain :

-     a. Dua garisberpotongan memiliki satu titik potong.

-     b. Dua garis berpotongan akan membentuk sudut pada titik potongnya. Contoh gambar garis berpotongan dengan menggunakan benda kongkrit:

a. Garis berpotongan tidak

b. Garis berpotongan tegak lurus

3. Garis berimpit

Dua garis yang saling menutupi sehingga terlihat seperti satu garis disebut garis berimpit. Contoh :   garis m  garis n

Sifat-sifat garis berimpit, antara lain :

a. Garis-garis berimpit akan membentuk satu garis saja.

b. Pada garis yang berimpit, terdapat paling sedikit dua titik yang berpotongan.

Contoh : garis berimpit pada benda konkret terdapat pada jarum jam dinding yang menunjukan pukul 12.00 wib.

                  12

9                                       3

                  6

Gambar sudutsehadap, sepihak, bertolak belakang dari perpotongan garis sejajar

4       1                                     8     5

3     2                                        7      6

Sudut sehadap: 4 dan 8, 1 dan 5, 3 dan 7, serta 2 dan 6

Sudut bertolak belakang: 1 dan 3, 4 dan 2, 5 dan 7, serta 8 dan 6 Sudut sepihak :

a. Sudut sepihak dalam : 1 dan 8, 2 dan 7

b. Sudut sepihak luar : 4 dan 5, 3 dan 6

Sudut berseberangan :

a. Sudut berseberangan luar: 4 dan 6, 3 dan 5

b. Sudut berseberangan dalam: 1 dan 7, 2 dan 8

IPA KD 3.8 Sumber Daya Alam

Sumber daya alam adalah semua bahan yang dapat ditemukan oleh manusia dalam alam dan bisa dimanfaatkan untuk keberlangsungan hidupnya. Bagi manusia, sumber daya alam pada dasarnya adalah hal terpenting yang berupa benda hidup (hayati) ataupun benda mati (non-hayati).

Pengelompokan SDA

Dari tumbuhan                               Dari hewan                       Dari abiotik/benda mati

-     Sayuran

-     Buah-buahan -  Padi

-     Gandum

-     Minyak ikan -     Daging sapi /

kerbau

-     Telur ayam / bebek -           Ikan / hewan laut

-    Susu, keju, tahu dan mentega

-    Jaket, sepatu, tas

dari kulit

-     Minyak bumi -         Batu bara

-     Air

-     Emas

Tananman yang hidup di dataran tinggi

-          Teh

-     Kopi -          Kakao

-     Kentang -       Apel

Manfaat tanamanbagialam

-    Menyimpan air

-     Menghasilkan O²

-     Mencegah banjir dan tanah longsor

Manfaat SDA

-     Memenuhi kebutuhan manusia -     Sumber energi dan bahan bakar

-     Sumber energi pembangkit listrik -  Sumber mata pencaharian

Pentingnya keseimbangan alam dan kelestarian SDA

-     Agar tidak terjadi bencana seperti banjir dan tanah longsor -           Agar flora dan fauna tidak punah

-     Supaya tidak terjadi pencemaran (udara, air, tanah) -          Supaya tidak ada krisis air dan krisis pangan

-     Supaya anak cucu kita dapat merasakan udara segar

-     Agar barang tambang seperti minyak bumi tidak habis

Cara-cara menjaga keseimbangan alam dan kelestarian sumber daya alam

-      Mengurangi penggunaan bahan kimia pencemar lingkungan

-     Mengurangi produksi sampah rumah tangga -          Menghemat penggunaan listrik

-     Menghemat penggunaan kertas

-     Menghindari pemborosan bahan bakar

Pemanfaatan teknologi

Proses pembuatan pensil

-     Pertama carbon/grafit dileburkan dan dibentuk sesuai keinginan -            Potong dan bentuk kayu sesuai keinginan.

-     Lubangi juga bagian dalam kayu untuk memasukkan grafit.

-     Jika grafit telah menempel pada bagian dalam si kayu pensil tadi maka pensil siap masuk tahap pengecatan.

Bahannya: grafit, kayu yang cocok untuk pensil, cat kayu untuk pewarnaan

Jenis-jenis pekerjaan sesuai lingkungan alam sekitar

Dataran tinggi                         Dataran rendah                                Pantai

-     Bertani

-    Berkebun sepertiperkebunan kopi dan teh

-     Beternak

-     Buruh -     Bertani

-     Pedagang

-     Nelayan

-     Petani garam

-     Budi daya udang


Dampak dari adanya pekerjaan tersebut bagi yang bersangkutan dan bagi orang di sekitarnya adalah menambah kesejahteraan masyarakat dan tercukupi kebutuhan hidupnya

Dampak pemanfaatan teknologi bagi keseimbangan alam dan kelestarian sumber daya alam

-     Terjadinya       penurunan      kualitas      air      permukaan        di       sekitar       daerah-daerah industri.

-     Kelangkaan air tawar semakin terasa, khususnya di musim kemarau, sedangkan di musim penghujan cenderung terjadi banjir yang melanda banyak daerah yang berakibat merugikan akibat kondisi ekosistemnya yang telah rusak

-     Konsentrasi bahan pencemar yang berbahaya bagi kesehatan penduduk seperti merkuri, kadmium, timah hitam, pestisida, pcb, meningkat tajam dalam kandungan air permukaan dan biota airnya.

-     Temperatur udara maksimal dan minimal sering berubah-ubah bahkan temperatur tertinggi di beberapa kota seperti Jakarta sudah mencapai 37 derajat celcius.

-     Terjadi peningkatan konsentrasi pencemaran udara seperti CO, NO2 SO2, dan debu.

-     Luas hutan semakin sempit akibat tidak terkendalinya pertambahan yang disengaja atau oleh bencana kebakaran.

-     Kondisi hara tanah semakin tidak subur, dan lahan pertanian semakin menyempit dan mengalami pencemaran.

Akibat penangkapan ikandengan menggunakan bahan peledak

-           Ikan yang kecil ikut mati

-     Merusak terumbu karang untuk tempat tinggal ikan -         Air menjadi tercemar

Dampak pemanfaatan sumber daya alam yang tidak terkontrol

-            Hutan menjadi gundul

-     Tanah longsor

-     Bahan tambang mineral mudah habis -     Rusaknya ekosistem hutan

-     Mata air menjadi kering dan rusaknya ekosistem air -        SDA yang ada mudah habis

Pembatasan penggunaan sumber daya alam Pentingnyapembatasanpenggunaansumberdayaalam Agar sumber daya alam yang ada didaerah tersebut tidak habis dan punah,jikaperistiwa tersebutterjadimanusiatudakbisalagimendapatkansayurdanbuahdarisdatersebut. Tugaskelompok pencintalingkungan

- Mengajakseluruhwargauntuksayangdanpeduliterhadaplingkungansekitar;

- MenjadiwadahdanteladanuntukwargaAl-Azharuntukmenyelamatkanalamdan lingkungansekitar;

- Aktifdalamprogrampedulilingkunganmelaluikeikutsertaanidedangagasanyang kreatif.

Manfaat pelestarian lingkungan

- Terhindardaripenyakityangdisebabkanlingkunganyangtidaksehat. - Lingkunganmenjadilebihsejuk.

- Bebasdaripolusiudara.

- Airmenjadilebihbersihdanamanuntukdiminum. Perbedaanantaranelayantradisionaldengannelayanmodern

Perbedaanterletakpadaalatyangdigunakan,jikanelayantradional masihmenggunakanalatyang sederhanasedangkannelayanmodernmenggunakanalatyanglebihcanggih.

Pekerjayang berjasa bagi kita untuk memanfaatkan sumber daya alam sehingga kitabisa menikmati.

- Petani=menghasilkanbahanbakuuntukmakansepertiberasdansayuran - Peternak.=menghasilkanbahanpangansepertidagingdantelur

- Nelayan=menghasilkanbahanpanganberupaikan

- PegawaiPerkebunan=menghasilkan hasil-hasilperkebunansepertikopidanteh - Petambak=menghasilkanbahanpangansepertiudangdanikan