Rangkuman Tematik Kelas 6 Tema 3

Guru Madrasah

Kompetensi Dasar PPKn:

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawabsebagai warga negarabeserta dampaknya dalamkehidupan sehari-hari.

A. Pengertian Hak dan Kewajiban

1. Hak adalah segala sesuatuyang memang seharusnya (mutlak) didapatkan oleh setiap orang.Contohnya: Mendapatkan pengajaran. Mengeluarkan pendapat.

2. Kewajiban adalah segala sesuatuyang harus dilakukanoleh setiap orang dengan penuh rasa tanggung jawab sehinggabisa mendapatkan haknya secara layak.

Contohnya: Membayar biaya pendidikan sesuai ketentuan, Menaatiperaturan lalu lintas.

B. Contoh Hak dan Kewajiban sebagai Anak dalam KehidupanSehari-hari

No

Lingkup

Hak

Kewajiban

1.

Di rumah

§  Mendapatkan kasih sayang dari orang tua.

§  Mendapatkan perlindungan dari orang tua.

§  Mendapatkan makanan, pakaian, dan tempat tinggal yang layak.

§                                                     

§  Membantu orang tua menyelesaikan pekerjaan rumah.

§  Menjaga kebersihan dan kenyamanan tempat tinggal.

§  Menyayangi saudara (kakak, adik).

§                                                     

2.

Di sekolah

§  Mendapatkan pendidikan dan pengajaran dari guru.

§  Mendapatkan kenyamanan dalam belajar.

§  Menggunakan fasilitas-fasilitas

sekolah.

§                                                     

§  Mendengarkan penjelasan guru dengan baik.

§  Menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

§  Menjaga dan merawat fasilitas-

fasilitas sekolah.

§                                                     



3.

Di masyarakat

§  Mendapatkan bantuan/ pertolongan dari tetangga.

§  Mendapatkan ketenangan dan kenyamanan dalam hidup bermasyarakat.

§  Menggunakan fasilitas-fasilitas umum di masyarakat.

§                                                     

§  Membantu tetangga yang membutuhkan pertolongan.

§  Menjaga keamanan dan kebersihan lingkungan masyarakat.

§  Menjaga dan merawat fasilitas- fasilitas umum di masyarakat.

§                                                     


C. Contoh Hak dan Kewajiban sebagaiWarga Negara Indonesia

Hak sebagai WNI

Kewajiban sebagai WNI

§  Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran.

§  Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat dan daerah berdasarkan peraturan

perundang-undangan yang berlaku.

§  Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di hadapan hukum.

§  Setiap warga negara wajib membela dan

mempertahankan kedaulatan Negara Republik Indonesia.

§  Setiap warga negara berhak memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing tanpa paksaan dan tekanan dari

pihak manapun.

§  Setiap warga negara wajib melindungi, menghargai, menghormati, dan menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia.

§  Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.

§  Setiap warga negara memiliki kewajiban untuk taat, tertib, tunduk, dan patuh terhadap segala hukum yang berlaku di wilayah Negara

Indonesia.

§  Setiap warga negara berhak mendapat pengakuan dan perlindungan hukum.

§  Setiap warga negara wajib turut serta dalam membangun bangsa dan tanah air agar menjadi bangsa yang lebih baik lagi.

 

§                                                                             

 

§                                                                             

D.Contoh Hak dan Kewajibandalam Penggunaan Listrik

Hak

Kewajiban

§  Menggunakan listrik untuk menghidupkan/ menggerakkan alat-alat rumah tangga.

§  Melakukan penghematan dalam penggunaan

listrik.

§  Menggunakan listrik sebagai sumber energi

untuk menghidupkan lampu.

§  Menjaga dan merawat alat-alat listrik rumah

tangga (alat elektronik).

§  Mendapatkan penerangan jalan umum yang

dibiayai oleh negara.

§  Menjaga kelestarian listrik sebagai salah satu

sumber energi.

§  Menggunakan listrik sebagai sumber energi

dalam berbagai percobaan.

§  Membayar pajak listrik sebelum

menggunakannya.

E. Pelaksanaaan Hak dan Kewajiban

1. Hal-hal yang perlu diperhatikan:

§  Hak dan kewajibanharus dilaksanakan secaraseimbang dan bertanggung jawab.

§ Seseorang akan mendapatkan haknya setelah melaksanakan kewajibannya.

§  Saling menghormati dan menghargai hak dan kewajibanorang lain.

§ Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain untuk menggunakan haknya.

§ Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain untuk melaksanakan kewajibannya.

2. Manfaat pelaksanaaan hak dan kewajiban secara seimbang:

§  Tercipta kedamaian dan kenyamanan hidup bermasyarakat.

§  Tercipta kerukunan hidup bermasyarakat.

§ Meningkatnya mutu pendidikan dan kesehatan.

§  Keadilan dan kesejahteraan akan merata.

§ Terhindar dari ketimpangan/ kesenjangan sosial.

Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia:

3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiahyang didengar dan dibaca.

A. Langkah-langkah Menentukan Informasi Penting dari suatu Bacaan:

1. Memahami judul bacaan.

2.       Membaca setiap kalimat dalam setiap paragrafdengan cermat dan berulang.

3.       Menentukan kalimat-kalimat pokok/penting dalam setiapparagraf.

4.       Menentukan kata kunci dari setiapkalimat penting dalam setiap paragraftersebut.

5. Merangkum informasi menjadi kalimatyang lebih efektifdan informatif.

B. Pengertian Teks Penjelasan (Eksplanasi)

Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena, baik fenomena alam maupun fenomenasosial secara ilmiah.

C. Ciri-ciri Teks Eksplanasi:

1. Memuat informasi berdasarkan fakta/ faktual.

2.       Berisi tentang ilmu pengetahuan.

3. Bersifat informatif tanpa bertujuanuntuk memengaruhi pembaca.

4.       Strukturnya terdiri atas:

a.       Pernyataan Umum

Merupakan gambaranawal tentang apa yang disampaikan dengan pernyataan yang bersifat umum.

b. Deretan Penjelasan (Eksplanasi)

Merupakan inti penjelasan yang disampaikan secara terperinci.

c.       Interpretasi

Berisi pandangan atau kesimpulan dari penulis.


D.     Contoh Teks Eksplanasi:

- Pernyataan Umum

Transmisi dan distribusi adalah proses hantaran listrik yang berawal dari stasiun pembangkit listrik. Energi listrik dibangkitkan dengan memanfaatkan beragam sumber daya alam seperti aliran air sungai atau air terjun,panas bumi, angin,atau gas alam.

- Deretan Penjelasan (Eksplanasi)

Saat energi listrikdibangkitkan, energi listriktersebut kemudian dinaikkantegangannya oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kV, agar arus listrikyang mengalir tidakterlalu tinggi, sehinggaakan efektif dan efisien. Energi listrik kemudian disalurkan melalui SUTET (Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi) ke gardu induk. Di gardu induk energi listrik diturunkan tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjadi tegangan menengah 20 kV. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusi dan diturunkan kembali tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah220 Volt. Tegangansebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan di rumah-rumah.

- Interpretasi

Saat ini sistem transmisi menggunakan SUTET masih merupakan pilihan yang digunakan di sebagian besar wilayah di Indonesia. Karena selain murah juga lebih mudah menjangkau berbagai wilayah di Indonesia. Tetapi saat ini banyak keluhan dari warga yang rumahnya berada di sekitar jaringan SUTET. Keluhan yang sering dirasakan warga antara lain sakit kepala, kejutan aliran listrik ringan, selain juga dampak secara psikis karena kekhawatiran akan jaringan yang putus atau tiang roboh akibat terjadinya bencana alam.

E. Kalimat Efektif

Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa, jelas, dan mudah dipahamioleh pendengar atau pembaca.

Ciri-ciri Kalimat Efektif:

1. Memiliki subjek, predikat, objek/ keterangan yang tersusun secaratepat.

2. Memiliki kesamaan imbuhan/ bentukan.

3. Menggunakan kata-kata yang diperlukan saja (tidak berlebihan).

4. Terdapat penekanan pada kalimatyang lebih dipentingkan.

5.       Mudah dipahami dan harus memilikihubungan yang masuk akal/ logis.

Contoh KalimatEfektif dan Tidak Efektif:

1.       Saran yang disampaikannya kami akan pertimbangkan. (tidak efektif) Seharusnya: Saran yang disampaikannya akan kami pertimbangkan.

2.       Sejak dari pagi dia menangis.(tidak efektif) Seharusnya: Sejak pagi dia menangis.

3.       Banyak anak-anak bermain di lapangan.(tidak efektif) Seharusnya: Banyak anak bermaindi lapangan.

4.(tidak efektif)

Seharusnya:                                                                                                                                          


F. Kosa Kata Baku dan Tidak Baku

1.       Kata baku adalah kata yang sesuai dengan kaidah bahasa yang telah ditentukan atau Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).

Contoh kata baku: aktif, apotek,efektif, karena, bus, objek, november,praktik, negeri, teknik,daftar, nasihat, risiko,                                ,                               , dan lain-lain.

2.       Kata tidak baku adalah kata yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa sudah ditentukanatau Pedoman Umum Ejaan BahasaIndnesia (PUEBI).

Contoh kata tidak baku: aktip, apotik, efektip, karna, bis, obyek, nopember, praktek, negri, tekhnik,daptar, nasehat, resiko,                                ,                               , dan lain-lain.

G.   Ciri-ciri Kata Baku

1.      Kata baku tidak dipengaruhi bahasaasing dan daerah.

2.      Pemakaian imbuhannya jelas dan benar.

3.      Sesuai dengan kontekskalimat.

4.      Tidak rancu.

Kompetensi Dasar IPA:

3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinyadalam rangkaian listrik sederhana.

A. Pengertian Listrik

Listrik adalah suatu daya yang memilikimuatan listrik, yaitumuatan positif dan muatan negatif.

B. Manfaat Listrik

Bagi kehidupanmanusia, listrik berfungsi untuk menghidupkan/ menggerakkan peralatan listrik rumahtangga (alat elektronik), sehinggaperalatan tersebut dapat difungsikan dengan maksimal.

C. Istilah-istilah dalam Listrik

1. Arus listrik

Arus listrikadalah jumlah muatan listrik yang mengalir tiap satuan waktu.Satuan arus listrik: Ampere.

2.       Tegangan listrik

Tegangan listrikadalah perbedaan potensiallistrik antara dua titik dalam rangkaian listrik.Satuan tegangan listrik: Volt.

3.       Daya listrik

Daya listrikadalah laju hantaranenergi listrik dalam rangkaian listrik.Satuan daya listrik: Watt.

4.       Hambatan listrik

Hambatan listrikadalah perbandingan antarategangan listrik dari suatu komponenlistrik dengan arus listrik yang melewatinya.

Satuan hambatan listrik:Ohm.


D. Komponen-komponen Listrik

Komponen listrikatau elektronika adalah bagian-bagian kecil pembentuk sebuah rangkaian elektronik baik yang sederhana maupun yang sangatkompleks sehingga rangkaian tersebut bekerja dengan baik.

Contoh-contoh KomponenListrik:

1.       Resistor

Resistor adalahkomponen listrik yang berfungsi sebagaipenghambat/ pembatas arus listrik. Gambarsalah satu bentukfisik resistor dan simbolnya:

2. Kapasitor

Kapasitor adalahkomponen listrik yang berfungsi untuk menyimpan muatanlistrik sementara. Gambarbentuk fisik kapasitordan simbolnya:


3. Induktor


Induktor adalah komponenlistrik yang berfungsi untuk menahan arus listrik. Gambar salah satu bentuk fisik induktor dan simbolnya:

4. Sakelar


Sakelar adalah komponenlistrik yang berfungsi sebagai pemutus atau penyambung arus listrik. Gambarsalah satu bentukfisik sakelar dan simbolnya:

E. Perubahan Energi Listrik

Contoh-contoh peralatan listrikrumah tangga besertaperubahan energi listrikdan fungsinya:

No

Nama Peralatan

Rumah Tangga

Gambar

Perubahan Energi

Listrik

Fungsi

1.

Magic com

Energi listrik menjadi energi panas.

Untuk menanak/ memasak nasi.

2.

Lampu belajar

Energi listrik menjadi energi cahaya.

Untuk menerangi ruangan/ tempat yang gelap.

3.

Kipas Angin

 

Energi listrik menjadi energi gerak.

Untuk menggerakkan angin di sekitar ruangan.

4.

Televisi

Energi listrik menjadi energi cahaya dan bunyi.

Untuk menampilkan/ menyampaikan informasi melalui gambar dan suara.

5.

Radio

 

Energi listrik menjadi energi bunyi.

Untuk menyampaikan informasi melalui suara.

6.


F. Rangkaian Listrik

Komponen sebuah rangkaian listrik atau rangkaian elektronik dapat dihubungkan atau disusun dengan berbagai cara. Tiga tipe yang sederhana adalah rangkaian listrik seri, rangkaian listrik paralel, dan rangkaian listrik campuran.

Jenis-jenis RangkaianListrik:

1. Rangkaian listrik seri adalahrangkaian listrik yang disusun secara berderet atau berurutan.

2.       Rangkaian listrik paraleladalah rangkaian listrikyang disusun secara sejajar atau bercabang.

3.       Rangkaian listrik campuranadalah perpaduan antararangkaian listrik seri dan paralelyaitu disusun secaraberderet atau berurutansekaligus sejajar atau bercabang .

Contoh Rangkaian Listrik:

1.Rangkaian Listrik Seri

2. Rangkaian Listrik Paralel

3.       Rangkaian Listrik Campuran(Seri – Paralel)

Pemanfaatan Rangkaian Listrik Seri dan Rangkaian Listrik Paralel:

1. Rangkaian Listrik Seri

a. Penggunaan lampu hias (lampu natal).

b. Lampu neon, di dalam boksnya memakairangkaian seri.

c.       Setrika listrik memilikirangkaian seri antara pengatur panasdengan lampu.

2. Rangkaian listrik Paralel

a. Distribusi PLN ke rumah-rumah.

b. Instalasi lampu di ruangan.

c. Penggunaan stopkontak.

Perbedaan RangkaianListrik Seri dan Rangkaian ListrikParalel:

1. Rangkaian Listrik Seri

a.       Hemat biaya karena kabel dan sakelar yang dibutuhkan tidak banyak.

b.       Jika salah satu lampuputus atau dilepas,maka lampu yang lain akan ikut padam.

c.       Memiliki nyala lampuyang tidak sama tingkat terangnya, semakin jauh dengan sumber energi maka nyala lampu akan semakin redup.

2. Rangkaian Listrik Paralel

a.       Biaya tinggi karenakabel dan sakelaryang dibutuhkan lebih banyak.

b.       Jika salah satu lampu putusatau dilepas, maka lampu yang lain akan tetap menyala.

c.       Memiliki nyala lampu yang sama tingkat terangnya, tidak dipengaruhi oleh jauh dekatnyalampu dengan sumberenergi.

Sakelar yang harus diputus atau disambung sehinggalampu bisa menyala atau mati:Contoh:

1. Perhatikan gambarberikut!

Kemungkinan yang terjadi:

d.       Jika sakelar S2 diputus dan S1 disambung, maka lampu 1, 2, dan 3 tidak akan menyala, sedangkanlampu 4 dan 5 akan menyala.

e.       Jika sakelar S2 disambung dan S1 diputus, maka semua lampu tidak akan menyala.

2.Perhatikan gambar berikut!

Kemungkinan yang terjadi:

a. Jika sakelar S1 diputus dan S2 & S3 disambung, maka semua lampu tidak akan menyala.

b. Jika sakelar S1 & S2 disambung dan S3 diputus, maka lampu 1, 2, dan 3 akan menyala sedangkanlampu 4 dan 5 tidak akan menyala.

c. Jika sakelar S1 & S3 disambung dan S2 diputus, maka lampu 1, 4, dan 5 akan menyalasedangkan lampu 2 dan 3 tidak akan menyala.

G. Tindakan dalam Penghematan EnergiListrik

1.       Mematikan kran air ketika tidak digunakan.

2.       Ketika selesai menontontelevisi, matikan televisidan cabut kabellistriknya.

3. Ketika menggunakan shower, mematikannya terlebihdahulu pada saat menggunakan sabun dan sampo.

4.       Menggunakan lampu neon, karena lampu neon lebih hemat dibandingkan lampu pijar.

5. Menyetrika baju sekaligus dalam jumlah yang banyak.

6.       Pada siang hari ketika menggunakan AC, pasanglah AC dengan suhu ideal 25oC,karena setiap kenaikan1oC dapat menghemat 7% konsumsi listrik.

7.  

8.    

H.     Tindakan yang harus Dihindari dalam Penggunaan EnergiListrik

1.       Menggunakan peralatan listrik,tangan dalam keadaanbasah.

2. Memasang stopkontak di tempatyang lembab atau bahkan basah.

3. Mencolokan banyak peralatan dalam satu stopkontak.

4. Mencabut kontak tusuk dengankabelnya.

5. Membiarkan kontak tusuk tetap berada pada stop kontakketika peralatan sudah tidak digunakan.

6. Menggantung pakaian pada lampu atau peralatan listrik lainnya.

7.    

8.    

Kompetensi Dasar IPS:

3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangkamodernisasi bangsa Indonesia.

Sosial budaya adalah segala hal yang diciptakan manusia dengan pikirannya dalam kehidupan bermasyarakat. Modernisasi adalah suatu proses transformasi (perubahan) dari suatu perubahanke arah yang lebih majuatau meningkat di berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat.

A. Penemuan Listrik

§  Penemu Listrik adalahMichael Faraday, sehinggabeliau mendapat julukan“Bapak Listrik”.

§  Michael Faraday lahir pada tahun 1791 di Newington, Inggris.

§  Pada tahun 1821, Michael Faraday menciptakan motor listrik pertama di dunia, yaitu sebuah rangkaian pertamayang memakai aliranlistrik sebagai sumber penggerakbenda.

§  Pada tahun 1831, Michael Faraday menyempurnakan ciptaannyadengan mengemukakan teori tentang

“pengaruh elektromagnetik” yang kemudian disebut denganHukum Faraday. PenemuanMichael Faraday tersebutmenjadi dasar pengembangan kelistrikan di era modern.

§  Pada tahun 1867, Michael Faradaywafat.

§  Nama Faraday diabadikan sebagai satuan kapasitas listrik( farad [F] ) dalamilmu fisika.

B. Penemuan Alat-alat Listrik

1. Penemuan Televisi

§  John Logie Baird tercatat sebagaipenemu televisi pertama.

§ Desain Baird adalah sebuahperangkat yang disebutNipkow disc.

§  Disc scanning diciptakan pada tahun 1884 oleh ilmuwan bernamaPaul Nipkow Jerman.

§  Disc scanning terdiri dari disk karton dengan serangkaian lubang persegi, terletakdalam posisi spiral. Ketika digabungkan dengan photoelectriccell dan berputar,Nipkow disc mampu memindaiarea terang dan gelap dan mengkonversi informasiyang menjadi sinyal listrik.

§  Dengan menggunakan seconddisc, disinkronkan dengan yang pertama,Nipkow mampu menerjemahkan bahwa sinyal ke gambar visualprimitif.

§  Baird mengambil ide Nipkow satu langkah lebih jauh, mengembangkan sistem dengan mana sinyal

dapat dikirimmelalui gelombang elektromagnetik, bukan kabel.

§  Pada tahun 1923, Baird mulai berusaha mengotak-atik mesin untuk menstransmisi gambar, sekaligus suara lewat radio. Dan akhirnya berhasil mengirim citra kasar melewati transmiter tanpa kabel ke pesawat penerima yang berjarak beberapa meter.

§  Pada tahun 1927 Baird mengirimsinyal televisi dari London ke Glasgow dan pada tahun 1928 dari

London ke New York.

§  Baird meninggal di Bexhill-on-Sea, East Sussex, Inggris, pada tanggal 14 Juni 1946 pada usia 57 tahun.

2. Penemuan Komputer

§  Charles Babbage adalah seorang ahli matematika yang menjadi penggagas utama dalam penemuan komputer, sehinggabeliau mendapat julukan“Bapak Komputer”.

§  Charles Babbage lahirpada tanggal 26 Desember 1792.

§  Gagasan utama CharlesBabbage tersebut adalah ingin mengubahsistem perhitungan yang mengandalkan tabel matematika dengan sistem mekanik untuk menekan kemungkinan terjadinya kesalahan hitung.

§  Gagasan tersebut dituangkan dalam sebuah catatan yang diberi nama “Note on the application of machinery to the computation of astronomical and mathematical tables” pada tanggal 14 Juni 1822 yang berisi tentangsemua konsep komputasi yang adadalam benaknya.

§Perkembangan komputer dari masa ke masa

C. Perubahan Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosial,Ekonomi, Pendidikan, dan Budaya

1. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Listrik

Aspek

Sebelum ditemukan listrik

(dulu)

Setelah ditemukan listrik

(sekarang)

 

Sosial

Komunikasi hanya dilakukan secara tatap

muka di satu wilayah saja, informasi yang didapat sangat terbatas.

Bisa melakukan komunikasi jarak jauh, akses informasi semakin tinggi.

 

Ekonomi

Tidak ada pasar atau kegiatan bekerja di malam hari. Masyarakat hanya bekerja di

siang hari.

Kegiatan bekerja bisa dilakukan di malam hari.

Pendidikan

Belajar menggunakan lampu minyak

sehingga pencahayaan kurang.

Belajar lebih nyaman karena

pencahayaan cukup.

 

Budaya

Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya hanya dilakukan di siang hari.

Kegiatan pentas seni tradisional dan sejenisnya bisa dan banyak dilakukan di

malam hari.

Kesimpulan:

Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya listrik. Masyarakat menjadi dipermudah dalam setiap kegiatan dengan adanya listrik.

2. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Alat-alatListrik

Aspek

Sebelum adanya alat-alat listrik

(dulu)

Setelah ditemukan alat-alat listrik

(sekarang)

 

 

Sosial

Komunikasi hanya dilakukan secara langsung (tatap muka) di satu wilayah saja, informasi yang didapat sangat

terbatas dan lambat.

Bisa melakukan komunikasi jarak jauh, akses informasi semakin tinggi, informasi diperoleh dengan sangat mudah dan

cepat.

 

Ekonomi

Kegiatan penjualan dan pembelian dilakukan secara langsung (tatap muka).

Kegiatan penjualan dan pembelian bisa

dilakukan secara online (tanpa tatap muka).

 

 

Pendidikan

Pendataan administrasi dilakukan secara manual (tulis tangan). Buku tulis dan buku cetak berupa hardcopy.

Pendataan administrasi dilakukan berbasis ICT. Laptop/ notebook sebagai pengganti buku tulis. Adanya buku

sekolah elektronik.

 

Budaya

Perkembangan kebudayaan cukup lambat karena keterbatasan fasilitas untuk

berkreasi.

Kebudayaan semakin berkembang dan lebih menarik karena adanya ICT yang

menunjang kreatifitas.

Kesimpulan:

Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya alat-alat listrik. Berbagai kegiatan dapat diselesaikan dalam waktu yang cepat dan mudah.


3. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Televisi

Aspek

Sebelum ditemukan televisi

(dulu)

Setelah ditemukan televisi

(sekarang)

Sosial

Kehidupan sosial suatu daerah hanya diketahui oleh orang-orang di sekitar

daerah tersebut.

Kehidupan sosial suatu daerah bisa dengan cepat diketahui oleh orang-orang

di setiap daerah melalui media elektronik.

Ekonomi

Produk-produk yang baru, dikenalkan/ ditawarkan kepada masyarakat dengan mendatangi langsung ke rumah-rumah.

Produk-produk yang baru, dikenalkan/ ditawarkan kepada masyarakat dengan lebih cepat dan mudah dengan media

elektronik.

Pendidikan

Informasi baru tentang dunia pendidikan disampaikan kepada masyarakat sekitar

dari mulut ke mulut atau surat.

Informasi baru tentang dunia pendidikan disampaikan kepada masyarakat melalui

media elektronik dengan cepat.

Budaya

Pengenalan kebudayaan dilakukan dengan penampilan secara langsung, penonton harus datang langsung ke tempat

pertunjukkan.

Pengenalan kebudayaan bisa dilakukan dengan cepat melalui media elektronik. Penonton tidak harus datang langsung ke

tempat pertunjukkan.

Kesimpulan:

Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya televisi. Banyak informasi/ pengetahuan yang dapat diterima oleh masyarakat dengan cepat dan mudah.

4. Perubahan Kehidupan Masyarakat denganAdanya Komputer

Aspek

Sebelum ditemukan komputer

(dulu)

Setelah ditemukan komputer

(sekarang)

Sosial

Komunikasi yang berkaitan dengan surat

menyurat dilakukan melalui kiriman kantor pos.

Komunikasi yang berkaitan dengan surat menyurat dilakukan melalui email.

Ekonomi

Bukti pembelian barang dilakukan dengan

cara manual/ tulis tangan.

Bukti pembayaran dilakukan dengan cara

print.

Pendidikan

Informasi seputar dunia pendidikan/ keilmuan didapatkan dengan membaca

surat kabar.

Informasi seputar dunia pendidikan/ keilmuan didapatkan dengan media

komputer/ via internet.

Budaya

Penyebaran kebudayaan dilakukan melalui surat kabar/ melihat secara langsung sehingga penyebarannya cukup

lambat.

Penyebaran kebudayaan dilakukan dengan melihat di komputer via internet, sehingga penyebarannya sangat mudah

dan cepat.

Kesimpulan:

Kehidupan rakyat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya komputer. Banyak pekerjaan yang dapat diselesaikan dengan mudah dan cepat.